In Arbeitsgruppen erkunden, beschreiben und bestimmen die Kinder in diesem Workshop Gewässerstrukturen, Flora und Fauna entlang und in der Hahle. Dadurch begreifen sie Fließgewässer und deren Uferbereiche als Ökosystem mit typischer Dynamik. Sie erkennen die Bedeutung unverbauter Fließgewässer als vielgestaltigen Lebensraum und Wanderweg für Pflanzen und Tiere und als verbindendes Landschaftselement. Außerdem erkunden sie anhand vor Ort vorhandener Überreste die Auswirkungen der DDR-Grenzsperranlagen auf die Gewässerstruktur.
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Maximal 25 Teilnehmer.
Weitere Informationen unter https://www.grenzlandmuseum.de/lernort/#angebote.
Kontakt: Pädagogenteam, Telefon: 036071-97112, paedagogenteam@grenzlandmuseum.de
Führungen und Workshops sollten mind. vier Wochen vor dem Wunschtermin angefragt werden.
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